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课程内容

【课程概要】 
研究结果表明学习效率(学习记忆保持率)是基于学习者的学习体验。在这一培训中,您将学习一种新的改变您教学以及培训并显著提升学习效率的方法。通过学习您将可以从战略、工具以及技术方面为学员重新设计有趣,互动式的且更具有学习体验的培训。
 
【课程收益】
✓ 区分教授与学习,常规培训与引导式培训以及流程引导
✓ 有效地设计与使用破冰、充能以及学习活动
✓ 灵活运用诸如培训中的冰山理论、协作学习以及差异化学习等理论与概念
✓ 灵活运用诸如 ADDIE、FNS FITTM模型以及库伯学习圈等学习模型
✓ 灵活运用诸如成人学习原则与方法、FAST、VAK以及讲师 - 学习者风格等学习原则与战略
✓ 灵活运用FITTM观察清单进行评估
✓ 灵活运用事诸如事前简述、破冰、充能、事后检视、开场/结束循环、停车场、入场调查、漫游挂图 QLS、
同类整理、代表分享、趣味测试以及翻转辩论等引导工具与技术
✓ 在培训中掌握并运用引导工具及技术的同时,与学员及讲师进行建设性的反馈与交流
 
【课程内容】
第一天(9:00-18:00)
◉ 欢迎与开场环节
◉ 议程,学习仪表板& 停车场
◉ 破冰:头 - 手 - 心
◉ 充能:大风吹
◉ 学习活动& 同类整理
◉ 对所学技术的事后检视
◉ 小组练习:设计破冰、激活以及学习活动
◉ 事前检视、事前阅读以及事前工作
◉ 入场调研& 漫游挂图
◉ 成人学习原理& 方法
◉ FAST(Forget 遗忘-Active主动 -State 状态 -Teach教学)
◉ 培训中的冰山理论
◉ ADDIE(Analyse分析-Design设计-Develop发
展-Implement 实施-Evaluate 评估)
◉ FNS FITTM 模型
◉ 激活:船长登船
◉ 先说-后说策略
◉ QLS(Questioning提问-Listening倾听-Synthesising综合运用)
◉ 课后作业
◉ 结尾环节:3Ds(Do-Again 再做,Do-Differently 做不同的,Don't Do 不适宜做)
 
第二天(9:00-18:00)
◉ 欢迎与开场环节:高频与低频
◉ 学习活动:头脑倾倒 -全面回忆
◉ 协作学习:代表分享 & 趣味考察
◉ 小组练习:设计趣味考察
◉ 差异化学习
◉ 讲师-学员风格:思考导向者-感官导向者-行动导向者
◉ Visual视觉-Auditory 听觉-Kinesthetic 动觉(VAK)
◉ 学习活动:翻转辩论
◉ Y世代以及千禧一代的教学
◉ 库伯学习圈
◉ 充能:5分/10 分& 故事的使用
◉ 6 轮小组练习:讲师在培训中最常见的12 个问题
◉ 用FITTM 检查表进行评估
◉ 学习仪表板回顾
◉ 结束调研:4Rs(Retain保留-Revise改进-Remove去
除-Recommend 推荐)
◉ 结尾环节:3-2-1
 
【讲师介绍】
赖美云——新加坡引导师协会创始人
英国技术管理专业的理学硕士和澳大利亚的创业管理MBA 学位,并具有认证管理顾问、SDI 引导师、PMI 认证项目管理专业人士、INIFAC 认证引导大师(CMF)及CMF 评审员、IAF 国际引导者协会CPF 认证引导师、以及执证动态引导师等专业头衔。
 
实战经验
     赖美云女士(PBM, CPF, CMF)是《SPOT》著作作者之一,《SPOT》是亚洲少数引导专业的书籍之一,获得英国技术管理专业的理学硕士和澳大利亚的创业管理MBA 学位,并具有认证管理顾问、SDI 引导师、PMI 认证项目管理专业人士、INIFAC 认证引导大师(CMF)及CMF 评审员、IAF 国际引导者协会CPF 认证引导师、以及执证动态引导师等专业头衔。
赖女士曾在惠普,佳能和希捷等私营企业工作过10 余年,并在新加坡公共部门有13 年的工作经验,1997-2001年,她成功带领的新加坡国立图书馆变革项目,改造了图书馆,并成功实施企业内容管理系统和项目管理系统,被哈佛商学院收为案例;2009年,因其对新加坡公共领域的贡献获新加坡公共管理奖章。
赖女士提供培训、引导、组织发展咨询和团队教练服务,曾经为国内外不同机构的中高层管理引导组织变革管理,涉及业务流程
 
【联系方式】
☉培训费用:4800元/人(含培训费、税费、教材资料、现场咨询费、结业照等,交通食宿费用自理)
联系电话010-5670981856709829
☉联系手机:13716886219/微信
☉联系传真:010-59798590
☉联系老师:孙老师,谢老师,叶老师
☉电子邮箱:edupx@139.com
☉网    址:www.mlyedu.com
☉联系地址:北京市西城区新街口外大街甲8号19号楼5F
☉邮    编:100088

 

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